Międzypokoleniowe spotkanie…
W ramach przypadającego na 1 pażdziernika Dnia Osób Starszych w naszej szkole miało miejsce niezwykle miłe spotkanie integracyjne, którego uczestnikami byli członkowie Klubu Seniora oraz uczniowie klasy IIIb. Czas jest sprawiedliwy i nieubłagalny, starość jest jednym z etapów życia, który czeka każdego, ale nie musi to być okres pozbawiony radości i celu. To właśnie pokazała niezwykła lekcja lepienia pierogów i nie tylko….
Już w pierwszych minutach okazało się, ze różnica wieku nie stanowi żadnej bariery. Okazało się bowiem że nasi goście, to osoby starsze wiekiem, ale nie duchem. Mogą i chcą aktywnie działać i są bardzo kreatywni, a najmłodsi mogą się wiele od nich nauczyć. Wspólne zabawy i gry przebiegały w bardzo miłej i wesołej atmosferze, Nie zabrakło także rozmów o problemach i wzajemnych oczekiwaniach. A najwięcej radości przyniosło wspólne lepienie pierogów, co dla większości dzieci było nowym doświadczeniem. Spotkanie zakończyła degustacja przygotowanego dania i pamiątkowe zdjęcie. To był nie tylko miło spędzony czas, ale przede wszystkim ważny element pracy wychowawczej, który ma zaowocować umiejętnością budowania relacji społecznych opartych na wzajemnym zrozumieniu, empatii oraz wrażliwości na potrzeby ludzi starszych. Pomysł wspólnych zajęć z seniorami nie jest nowy w naszej szkole i po raz kolejny mogliśmy się przekonać, ze ?wymiana międzypokoleniowa? ma głęboki sens, ponieważ odkrywa potencjał osób starszych i pozwala na wymianę doświadczeń poprzez integrację i zachęca do otwartości na osoby reprezentujące starsze pokolenia. Jednym słowem jest korzystna dla obu stron.
Czytaj więcej
Pamięć przeszłości ?
Pamięć przeszłości ?
W piątek 12 października w 70 rocznicę publicznej egzekucji na stacji w Rożkach delegacja naszej szkoły i poczet sztandarowy, wspólnie z przedstawicielami innych placówek oświatowych, władz samorządowych, rodzin pomordowanych i mieszkańców, uczciły pamięć 15 osób zamordowanych w tym miejscu przez hitlerowców w 1942 roku. Uroczystość została przygotowana przez nauczycieli i uczniów szkoły w Młodocinie Mniejszym, którzy opiekują się tym miejscem pamięci.
Na stacji PKP w Rożkach ? w miejscu pierwszej z czterech publicznych egzekucji z 1942 roku ? przy pomniku upamiętniająca pamięć powieszonych przez Niemców Radomian zapłonęło 15 zniczy – tyle, ile było ofiar. Zbrodnia na stacji w Rożkach była pierwszym tego typu aktem terroru ze strony okupanta na tym terenie. O historii z tamtych lat przypomnieli uczestnicy uroczystości. Można o niej przeczytać także na tablicy stojącej obok pomnika.
19 września 1942 r. na stacji kolejowej w Rożkach doszło do wymiany ognia pomiędzy żołnierzami AK z Radomia, a usiłującymi ich wylegitymować Niemcami. Po strzelaninie Niemcy znaleźli porzucone w pociągu dwa pistolety ?vis?, które ? jak ustaliło gestapo – zostały potajemnie wyprodukowane w Fabryki Broni. W mieście dokonano masowych aresztowań, a w dniach 12 ? 15 października w czterech egzekucjach powieszono publicznie 50 osób. Jedna z szubienic została ustawiona w Rożkach.
12 października 1942 roku rano wyciągnięto z cel radomskiego więzienia 15 osób. Wszystkich załadowano na samochód ciężarowy i zawieziono na stację kolejową w Rożkach, gdzie zostali powieszeni na wcześniej przygotowanej w tym celu szubienicy.
Dokładniejsze informacje o zbrodni hitlerowskiej z 1942 roku w zakładce: Nasza gmina – Historia
Czytaj więcejUczciliśmy Narodowe Święto Niepodległości …
Rocznica odzyskania niepodległości, a wraz z nią uroczyste świętowanie tego wielkiego wydarzenia dla wszystkich Polaków, na stałe wpisało się w kalendarz szkolnych uroczystości naszej szkoły. W tym roku uczciliśmy 94 Rocznicę Odzyskania Niepodległości, uczestnicząc w dniu 11 listopada 2012r. w Sztafecie Niepodległości 11.11.11.11.12. Razem z mieszkańcami naszej gminy, przedstawicielami organizacji i różnych grup reprezentanci naszej placówki przebiegli ok. 5 km. trasę drogami naszej gminy. 12 listopada zaś w szkole odbył się uroczysty apel, który uświetniły pieśni patriotyczne oraz koncert w wykonaniu międzypokoleniowego zespołu wokalnego.
Przeszło tysiącletnia historia państwa polskiego obfitowała w wiele wzlotów i upadków, ale najbardziej tragiczny okazał się koniec XVIII wieku, kiedy utraciliśmy naszą niepodległość . Katastrofa rozbiorów i utrata państwowości nie złamała narodu polskiego. Jego wola przetrwania i uparte dążenie do odzyskania niepodległości stały się podstawą do odrodzenia wolnej Polski. Stało się to możliwe wraz z I wojną światową. W 1918 roku po 123 latach niewoli nasza Ojczyzna ponownie pojawiła się na mapach Europy. Uczniowie w swoim apelu z okazji Narodowego Święta Niepodległości przekonywali nas, że wolność i niepodległość nie jest nam dana raz na zawsze i że od każdego z nas zależy jakość naszej niepodległości. Uroczystość przygotowana przez uczniów klasy VI a była refleksją nad historią i współczesnością naszej Ojczyzny. Nad całością czuwali: p. Ewy Bednarczyk, p. Beata Wójcik i p. Fryderyk Koziak.
Kalendarz młodego historyka – 11 listopada 1918rok
Jesienią 1918 r. dobiegała końca I wojna światowa, która przyniosła klęskę wszystkim trzem zaborcom. Rosja pogrążyła się w zamęcie rewolucji i wojnie domowej, wielonarodowa monarchia austro-węgierska rozpadała się i chyliła ku upadkowi, a Niemcy uginały się pod naporem wojsk Ententy.Dla Polaków była to niepowtarzalna szansa, aby móc odzyskać utraconą wolność i własne państwo. Widząc klęskę zaborców, Polacy zaczęli przejmować władzę wojskową i cywilną tworząc zręby przyszłego państwa.W dniu 28 października 1918 roku w Krakowie powstała Polska Komisja Likwidacyjna, która zaczęła przejmować władzę z rąk Austriaków na terenie Galicji i Śląska Cieszyńskiego. Punktem kulminacyjnym jej działalności było rozbrojenie załogi austriackiej przez członków konspiracyjnej Polskiej Organizacji Wojskowej oraz legionistów i młodzież. W nocy z 6 na 7 listopada powstał w Lublinie Tymczasowy Rząd Ludowy Republiki Polskiej pod kierownictwem Ignacego Daszyńskiego. Równocześnie podległe rządowi oddziały przystąpiły do rozbrajania wojsk okupacyjnych na Lubelszczyźnie i Kielecczyźnie. W tym właśnie czasie powrócił do kraju Józef Piłsudski, więziony od lipca 1917 roku przez Niemców. W dniu 10 listopada 1918 roku przybył on do Warszawy. Jego przyjazd wywołał entuzjazm ludność stolicy i masowe rozbrajanie okupantów na terenie całej Kongresówki.
Na pamiątkę tego historycznego wydarzenia Narodowe Święto Niepodległości obchodzimy 11 listopada.
Czytaj więcej
I znowu posprzątaliśmy świat?
I znowu posprzątaliśmy świat?
W piątek 14 września po raz kolejny uczestniczyliśmy w ekologicznej kampanii Sprzątanie Świata ? Polska 2012. Jest to już 19 edycja akcji, która polega na zbiorowym sprzątaniu śmieci zalegających poza miejscami przeznaczonymi do ich składowania. Tegoroczne sprzątanie przebiegało pod hasłem ?Kocham, lubię, szanuję? nie śmiecę?. Fotoreportaż z akcji w galerii …
Inicjatywa „sprzątanie świata” wywodzi się z Australii. Po raz pierwszy akcja miała miejsce w 1993, kiedy 40 tysięcy mieszkańców Sydney wzięło udział w akcji sprzątania terenów portu. Już rok później akcja objęła zasięgiem całą Australię. W Polsce sprzątanie świata zainicjowała w 1994 roku Mira Stanisławska- Meysztowicz. Krajowym patronem i koordynatorem akcji w Polsce jest Fundacja Nasza Ziemia. W akcji uczestniczy młodzież szkolna, członkowie organizacji ekologicznych oraz ochotnicy.
Przed wyruszeniem w teren na wielkie sprzątanie uczniowie wszystkich klas przygotowali transparenty i plakaty z hasłami propagującymi zachowania ekologiczne, a mali ekolodzy z klasy IVa na apelu przypomnieli nam, o co tak naprawdę chodzi w tym działaniu. Nie tam bowiem jest czysto, gdzie się sprząta, tylko tam, gdzie się nie śmieci. Mówiąc inaczej: nie tam środowisko jest czyste, gdzie się wydaje miliony na przeciwdziałanie skutkom zniszczeń, lecz tam, gdzie ludzie żyją mądrze – w harmonii z naturą. Chodzi więc o to, aby każdy z nas był przyjazny Ziemi i dbał o jej dobro. Cudownie jest kochać przyrodę, pięknie ? lubić, ale tak naprawdę wystarczy szacunek ? to on nie pozwala nam wyrzucać śmieci do lasu i na pobocza dróg, czy spuszczać szamba do rowu melioracyjnego. O tym właśnie chcieliśmy chcieli przypomnieć, gdy transparentami i z workami na śmieci, które otrzymaliśmy z Urzędu Gminy, wyruszyliśmy na sprzątanie Kowali. Zbieraliśmy śmieci nie tylko w najbliższym otoczeniu szkoły, ale także zgodnie z intencją projektodawców akcji pobliski las. Staraliśmy się jak najlepiej wykonać zadania przydzielone nam przez szkolnego koordynatora akcji panią Iwonę Stefańską – Stanik. Worki bardzo szybko zapełniły się śmieciami. Humor nam dopisywał. Zbieranie śmieci przebiegło sprawnie i okazało się wspaniałą zabawą edukacyjną. Byliśmy zadowoleni i dumni z tego, że dzięki naszym działaniom chociaż trochę zrobiło się czyściej, i że po raz kolejny mogliśmy zrobić coś dobrego dla siebie i środowiska. Może inni mieszkańcy Kowali wezmą z nas przykład? Wtedy nie trzeba będzie ogłaszać specjalnych akcji i skorzystają na tym wszyscy. Pamiętajmy o tym, gdy wyruszymy na jesienny spacer po parku.
Czytaj więcej
Święto Nauczyciela w naszej szkole…
Święto Nauczyciela w naszej szkole…
…wykształcenie to jeden z piękniejszych prezentów,
jakim można obdarować drugiego człowieka…
Dzień 14 października obchodzimy każdego roku wyjątkowo. To szczególna data. W tym dniu świętujemy Dzień Edukacji Narodowej, powszechnie nazywany Dniem Nauczyciela. Nie bez powodu, gdyż to właśnie tego dnia mamy okazję obdarować naszych pedagogów kwiatami i złożyć im życzenia, dziękując za ciężką pracę i wysiłek włożony w naszą edukację.
Z okazji tego święta w naszej szkole odbyła się w dniu 12 października 2012r. uroczysta akademia przygotowana przez uczniów kl. V b pod opieką wychowawcy p. Marzeny Molgi oraz p. Fryderyka Koziaka.
Na uroczystość tę przybyli zacni goście Przewodniczący Rady Gminy Kowala p. Arkadiusz Pięta, Kierownik Referatu Oświaty p. Janusz Mróz, dyrekcja szkoły, nauczyciele seniorzy, pedagodzy, pracownicy obsługi oraz uczniowie.
Podczas oficjalnej części dyrektor szkoły Łucja Byzdra przypomniała historię Święta Edukacji Narodowej, wyróżniła nauczycieli mających szczególne osiągnięcia zawodowe Nagrodą Dyrektora, a także życzyła dalszych sukcesów dydaktycznych i wychowawczych.
Część artystyczna wprowadziła wszystkich w miły i pogodny nastrój. Uczniowie wcelili sie w role naauczycieli i w humorystyczny sposób przedstawili pracę nauczyciela, ich trud wkładany w codzienną, mozolną edukację. Miłym akcentem były przepiękne życzenia dla nauczycieli, kwiaty oraz upominki wykonane przez uczniów pod okiem s. Angeli i p. Beaty Wójcik.
Opracowała Marzena Molga
Czytaj więcejTym, co odeszli ? apel z okazji Wszystkich Świętych
Początek listopada kojarzy się nam ze świętem Wszystkich Świętych, z Dniem Zadusznym. W tych dniach udajemy się na cmentarze, by uczcić pamięć bliskich, znajomych, bezimiennych bohaterów, żołnierzy oraz ludzi zapomnianych. To czas zadumy i refleksji nad życiem, nad śmiercią i przemijaniem. To czas modlitwy za dusze zmarłych z naszych rodzin, a także tych, za których nikt się już nie modli.
Pamięć o zmarłych jest bardzo ważna, gdyż wartość narodu mierzy się jego stosunkiem do przodków. W naszej szkole listopadowa zaduma udzieliła się wszystkim, dorosłym i dzieciom 31 października 2012r. podczas apelu z okazji Wszystkich Świętych pod hasłem „Dla tych, którzy odeszli”. Uczniowie klasy 5a pod opieką wychowawczyni Grażyny Grudzień przedstawili wiersze mówiące o jesiennej zadumie, o przemijaniu, wędrowaniu, niepotrzebnym lęku przed śmiercią oraz oddali hołd zmarłym nauczycielom, kapłanom, żołnierzom i wszystkim bliskim.
Refleksyjny i wzruszający program przybliżył atmosferę i nastrój święta oraz skłonił do przemyśleń na temat przemijania.
Pedagog szkolny
Wychowawca klasy 5 a
Grażyna Grudzień
Czytaj więcej
Moje dziecko pisze sprawdzian w klasie szóstej…
Co zrobić, by moje Dziecko napisało sprawdzian jak najlepiej?
Za wynik sprawdzianu nie jest odpowiedzialne samo Dziecko. Współodpowiedzialni są także nauczyciele i Rodzice. To trzy ogniwa, które muszą ze sobą współpracować. Jeśli któreś z ogniw RODZIC – UCZEŃ – NAUCZYCIEL przerwie łańcuch współpracy, efekt sześcioletnich zmagań Dziecka w szkole może być niezadowalający…
Bardzo ważną rolę w przygotowaniu ucznia do sprawdzianu odgrywa szkoła. W naszej szkole systematycznie podejmowane są różne działania mające służyć osiąganiu przez uczniów jak najlepszych wyników w nauce i zachowaniu, w tym także wyników na sprawdzianie kończącym szkołę. Uczniowie mają możliwość doskonalenia swoich umiejętności między innymi dzięki:
- dodatkowej godzinie lekcyjnej tygodniowo z języka polskiego i matematyki
- dodatkowym zajęciom edukacyjnym z języka polskiego, matematyki, historii, przyrody
- zajęciom dla uczniów zdolnych z różnych przedmiotów m.in. z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego.
Niestety, wielu uczniów mimo takich możliwości nie korzysta z szerokiej oferty zajęć, zwłaszcza niesystematycznie uczęszczają na zajęcia uczniowie mający problemy w nauce. Często też wielu uczniów nie traktuje poważnie zajęć służących usystematyzowaniu wiedzy i umiejętności.
Równie istotną, a może nawet ważniejszą rolę w procesie uczenia się Dziecka odgrywają Jego Rodzice.
Bardzo ważne jest to, aby Dziecko nauczyć systematyczności, obowiązkowości i dokładności w nauce i wykonywaniu zadań. Dzieci w różnym wieku dojrzewają do poczucia odpowiedzialności za własne działania i naukę. Dlatego niezastąpieni są w Jego życiu Rodzice i Opiekunowie, którzy powinni (niestety czasami do wieku przekraczającego etap szkoły podstawowej) pełnić kontrolę nad poczynaniami szkolnymi Dziecka, oferować w miarę swoich możliwości pomoc (co nie oznacza wyręczania w wypełnianiu obowiązków), sprawdzać jakość wykonywanych zadań, jakość opanowania wiedzy nabytej w czasie lekcji w szkole, skłonić do powtarzania wiadomości i umiejętności.
To, że Dziecko informuje o wykonaniu zadania domowego, nie oznacza, że zadanie jest zawsze wykonane prawidłowo, estetycznie i dokładnie.
Dlatego Drogi Rodzicu!:
1. na bieżąco sprawdzaj, czy Twoje Dziecko wykonało wszystkie zadania domowe,
2. sprawdzaj, czy zadania te są wykonane zgodnie z poleceniami, estetycznie i czytelnie,
3. zwracaj uwagę Dziecku, aby wykonywało wszystkie czynności ujęte w poleceniu. Bywa, że polecenie zawiera więcej niż jedną czynność do wykonania,
4. na bieżąco przepytuj Dziecko z wiadomości poznanych na lekcjach, systematyczna nauka to połowa sukcesu!
5. kup w księgarni lub wydrukuj z podanych stron internetowych zestawy testów szóstoklasisty, skłaniaj Twoje Dziecko do rozwiązywania ich,
6. kontroluj rozwiązywanie testów, sprawdzaj rozwiązania z kluczami odpowiedzi,
7. jeśli zauważysz, że Dziecko ma problem z wykonywaniem zadań domowych, rozwiązywaniem testów lub Dziecko zgłasza Ci, że nie radzi sobie z wykonywaniem poleceń na lekcjach, koniecznie skontaktuj się z wychowawcą lub odpowiednim nauczycielem,
8. przychodź na spotkania z rodzicami i spotkania indywidualne, a uzyskasz odpowiedzi na wiele nurtujących Cię pytań związanych z postępami w nauce i zachowaniem Twojego Dziecka,
9. Współpracuj z nauczycielami, jeżeli zgłaszają swoje uwagi na temat postępów w nauce lub problemów z zachowaniem Twojego Dziecka; jesteśmy po to, żeby pomagać, radzić, wspólnie ustalać sposób rozwiązania różnych problemów dzieci.
10. poczuj się odpowiedzialny za wyniki w nauce i zachowanie swojego Dziecka.
„Trening czyni mistrza…”
Bez powtarzania i ćwiczeń wiedza i umiejętności się ulatniają… Dlatego też istotne jest to, aby w domu Dziecko ćwiczyło, ćwiczyło, ćwiczyło… Do nabycia jest obecnie wiele zestawów ćwiczeń utrwalających wiedzę i umiejętności, którymi trzeba wykazać się na sprawdzianie. W Internecie również można znaleźć gotowe testy z ubiegłych lat oraz klucze odpowiedzi. Przykłady stron internetowych:
edukacja.gazeta.pl/edukacja/0,101854,1907045.html
archiwumegzaminow.pl/viewerEgzaminu.php?egzamin=538
Czytaj więcej