Afrykańska przygoda w bibliotece szkolnej…

Biblioteka szkolna zaprosiła uczniów klas 6 do gry bibliotecznej pn. ?Afrykańska przygoda?. W czwartek 24.10.2019r. pomieszczenie biblioteki zamieniło się w afrykańską puszczę. Gra została oparta na motywach powieści Henryka Sienkiewicza ?W pustyni i w puszczy?. W zabawie rywalizowało pięć drużyn z klas szóstych. Zadaniem uczniów było rozwiązanie związanych z treścią utworu zagadek, znajdujących się w karcie pracy.

W przeddzień Święta Zmarłych…

Koniec października to odpowiedni moment na wspomnienie tych, którzy odeszli od nas, czas na rozmowę dotyczącą szacunku dla zmarłych i o odpowiednim zachowaniu się w takim miejscu, jakim jest cmentarz. Zbliża się bowiem 1 listopada, dzień, w którym szczególną pamięcią otaczamy tych, którzy odeszli.

Rozmawiajmy o bezpieczeństwie

Zajęcia z  funkcjonariuszem Policji to jedne z działań  profilaktyczno- wychowawczych prowadzonych przez szkołę i realizowanych w ramach programu profilaktyki. 29  październiku 2019r. miała miejsce druga wizyta sierżanta sztabowego p. Renaty Sikorskiej z Wydziału  Ruchu Drogowego  Powiatowej Komendy Policji w Radomiu w naszej szkole.  To spotkanie z uczniami  klas IV ?VII  w ramach prewencji poświęcone zostało bezpieczeństwu w ruchu drogowym.

Złożyli ślubowanie, a potem było pasowanie wielkim ołówkiem?

Pierwszoklasiści zostali przyjęci w poczet uczniów

Grupa trzydziestu dwóch zadowolonych pierwszaków złożyła uroczyste ślubowanie i tym samym stała się  dołączyła do grona uczniów naszej szkoły. Ta wyjątkowa i pełna emocji uroczystość miała miejsce 22 października 2019r. Dzieciom w tym ważniejszym dniu towarzyszyli rodzice i to dla nich pierwszaki przygotowały część artystyczną.

Nasze „żaki przedszkolaki” po pasowaniu…

I stało się ? 23.10.2019  z udziałem dyrekcji szkoły,  rodziców oraz dzieci z oddziału przedszkolnego odbyło się pasowania na ?Żaka Przedszkolaka?. Od września przedszkolaki pod okiem p. Małgorzaty Gębskiej-Orzechowskiej i p. Grażyny Jóźwik przygotowywały się do tej uroczystości.  Maluchy w odświętnych strojach, swobodnie i pewnie recytowały wiersze, zatańczyły poloneza i śpiewały  piosenki. Ich umiejętności i talenty wzbudziły podziw dumnych rodziców.

WITAMINKI, WITAMINKI…

 

II miejsce Kamili Woźniak w konkursie „Odpoczywaj na wsi”

Wycieczka klas szóstych do Łodzi

Wczesnym rankiem 1 października klasy szóste wraz z wychowawczyniami wybrały się na wycieczkę do Łodzi. Swoją edukacyjną podróż uczniowie rozpoczęli od zwiedzania zabytkowej części miasta o nazwie Książęcy Młyn, który dawniej należał do zespołu fabryk włókienniczych. Od przewodnika uczniowie dowiedzieli się, że Łódź rozkwitła, kiedy właścicielem był Karol Scheibler -najbogatszy mieszkańcem miasta. Kolejny punkt wycieczki to Muzeum Kinematografii, które znajduje się w dawnym pałacu Scheiblera. Droga do niego wiodła przez park miejski ?Źródliska?, gdzie można było zobaczyć trzystuletnie dęby. W Muzeum Kinematografii odbyły się warsztaty poświęcone początkom filmów fantastycznych i tajnikom sztuki filmowej. Następnie uczniowie zwiedzili Muzeum Fabryki w Manufakturze. Tam poznali historię zakładów włókienniczych stworzonych przez Izraela Poznańskiego w drugiej połowie XIX wieku. Zobaczyli jak pracują zabytkowe krosna, z czego powstaje tkanina oraz poznali codzienną pracę ówczesnych robotników. Wizyta w tym miejscu była cenną lekcją, która przeniosła uczniów w czasie, do lat rozkwitu łódzkiego przemysłu i życia ówczesnych fabrykantów.

?Hobbit, czyli tam i z powrotem? – drama na lekcjach języka polskiego.

Omawianie szkolnych lektur może zainspirować do podejmowania różnych działań, zwłaszcza tych nietypowych, które młodzi ludzie lubią najbardziej. Uczniowie cieszą się, kiedy lekcje polskiego zmieniają się w małe lub większe przedstawienia. Służy temu metoda dramy, od greckiego ?drao?- działam, usiłuję. Celem tej metody jest pobudzenie aktywności ucznia oraz uczenie się przez aktywność. Okazję do jej  zastosowania mieli uczniowie klasy VIa na lekcji języka polskiego.  Pod bacznym okiem p. Agnieszki Rozwadowskiej wcielali się oni w rolę bohaterów powieści John R. R. Tolkiena pt. ?Hobbit, czyli tam i z powrotem?. W sali h3 pojawiło się 13 krasnali, Bilbo Baggins, Gandalf oraz narrator.  Na lekcji została wykorzystana jedną z metod dramy ? improwizacja. Uczniowie nie wiedzieli wcześniej, że wcielą się w rolę bohaterów powieści fantazy, ale poradzili sobie z zadaniem bardzo dobrze. Na pewno ?byciu w roli? pomogły  młodym aktorom drobne  rekwizyty  i kostium, które zawsze są w sali polonistycznej.  Stosowanie techniki dramowej sprawia, że problemy bohaterów literackich stają się bliższe uczniom, lepiej zapamiętują treść utworu i jego problematykę. Uczniowie VIa na pewno tę lekcję będą długo wspominać.

Uczciliśmy święto odzyskania niepodległości?

Święto Niepodległości obchodziliśmy w dniu 14 listopada 2017r., tuż po ogólnopolskich obchodach 99 rocznicy Odzyskania Niepodległości. Wyjątkową atmosferę tego dnia podkreślał strój galowy, a także przygotowane w tym dniu patriotyczne lekcje, akademia oraz  turniej wiedzy historycznej dla kl. 4 ? 7. 

Z okazji rocznicy odzyskania niepodległości uczniowie uczestniczyli w ciekawych lekcjach o patriotyzmie, wykonywali prace plastyczne i przygotowywali szkolną akademię? A wszystko po to,  aby radośnie przeżyć rocznicę jednego z najważniejszych polskich świąt narodowych. Uczniowie klas młodszych z tej okazji nauczyli się wierszy i piosenek, których motywem przewodnim była ojczyzna. Obejrzały także film ?Polak Mały?, który przybliżył im znaczenie symboli narodowych. Chętne maluchy uczestniczyły w klasowych konkursach i quizach o Polsce, wykazując się ogromną wiedzą i  umiejętnościami. Lekcje ubarwione zostały pracami plastycznymi.
Klasy IV -VII brały udział w szkolnym turnieju ?Jak wielkim polskim patriotą jesteś? Drużyny  wszystkich klas wykazały  się znajomością historii naszego kraju sprzed niemal wieku. Uroczystość  została przygotowana przez klasy VI pod kierunkiem p. Beaty Wójcik , p. Iwony Stefańskiej-Stanik i nauczyciela muzyki p.Andrzeja Krzyczkowskiego. Podniosłą atmosferę tego spotkania budowała pięknie recytowana poezja patriotyczna, pieśni nawiązujące do wydarzeń, które po 123 latach niewoli zagrzewały żołnierzy do walki o niepodległość oraz wystawa prac plastycznych o tematyce patriotycznej wykonanych przez uczniów.